学習指導要領の改訂 「みんな同じ」脱し、学び方を多様に(朝日新聞、2025年)。弁証法とか教えたらどうなるんだろうかと。プラスにはマイナスをぶつける。逆もしかり。多様性の実現には有効じゃないか。俺を否定されたとかいってデ… 続きを読む 2025/11/01
無断転載禁止、©堀江俊雄
学習指導要領の改訂 「みんな同じ」脱し、学び方を多様に(朝日新聞、2025年)。弁証法とか教えたらどうなるんだろうかと。プラスにはマイナスをぶつける。逆もしかり。多様性の実現には有効じゃないか。俺を否定されたとかいってデ… 続きを読む 2025/11/01